Tradičně cvičitelé psů vynakládali málo nebo žádnou energii na zvážení emocí psa při výcviku nebo změně chování; trenéři nebo majitelé, kteří mluvili o emocích, byli skutečně často zesměšňováni a obviňováni z antropomorfizace (proces promítání našich emočních procesů na zvířata bez ohledu na kapacitu zvířete nebo realitu situace). Místo toho se trenéři psů soustředili téměř výhradně na to, jak by mohli změnit chování psa prostřednictvím principů operativního podmiňování. Trénink byla rovnice quid pro quo založená na myšlence, že psi maximalizují svou pohodu. Jinými slovy, psi budou dělat věci, které jim prospívají, a vyhýbat se věcem, které jim škodí. Pokud pes svým chováním získá věci, které má rád, bude takových chování dělat více. A pokud chování psa způsobí, že se mu dějí věci, které nerad, bude jich dělat méně.
Díky tomuto přístupu zní trénink jednoduše a logicky. Pokud dáte psovi pamlsky za pěkné sezení a při vyskočení ho stlačíte dolů, pak bychom měli vidět více sezení. Při tomto přístupu by bylo jednoduché vyjmenovat všechna náhodná problémová chování, se kterými se majitelé psů setkávají, a poté určit vhodné odměny za dobré chování a vhodné tresty za špatné chování. Všechny problémy zmizí a bude štěstí. Správně?
No, ne – ze dvou důvodů. Za prvé, operantní podmiňování předpokládá racionálního účastníka, a když do hry vstoupí emoce, rozum často vypadne z okna.
A za druhé, silné emoce často způsobují specifické chování, ne na základě volby, ale jako vedlejší účinek samotné emoce. Například emoce strachu často nutí psy přecházet sem a tam, štěkají nebo nadměrně funí a kňučí, nebo vyskakují na své majitele, drží se jich a hledají bezpečí. Protože jejich odstrkování může zhoršit jejich pocity strachu a přilnavosti, může toto „řešení“ pro skákání ve skutečnosti učinit chování při skákání ještě výraznější. Horší je, že může zastavit skákání, jen aby se změnilo na jiné problematické chování, jako je submisivní močení. Uvědomění si, že emoce strachu řídí chování při vyskakování, by mělo dramaticky změnit způsob, jakým řešíme problémové chování.
Když emoce řídí chování, pes se nemůže jednoduše rozhodnout přestat s chováním bez následků. Realita je taková, že zvířata (včetně lidí) často nejsou racionálními účastníky. Pokud vám to zní neintuitivně a věříte, že chování je z velké části voleno spíše než výsledkem emocionálních zážitků, možná vám to pomůže pochopit několik příkladů.
Zavolá vám policie a řekne vám, že váš syn měl vážnou autonehodu a je v nemocnici. Jste v tu chvíli v pozici, kdy se můžete učit nové věci? Mohli byste si vybrat chování, kdy budete tiše sedět u stolu, číst si noviny, zatímco čekáte na další informace? Dokázali byste si zahrát šachovou partii se svým partnerem? Samozřejmě že ne! Váš strach o syna ovládá veškeré racionální chování a přemáhá vaši schopnost vědomého myšlení.
Místo toho je pravděpodobné, že budete přecházet nebo se nepohnete vůbec, protože jste ztuhlí strachem. Nebudete moci poslouchat rozhovory, které se netýkají vašeho syna, protože vám to vaše emoce nedovolí. Můžete plakat (ne dobrovolně, ale jako lidský výraz strachu), můžete křičet nebo můžete působit katatonicky. Ale nemůžete se rozhodnout nebát se, protože si své emoce nevybíráte; prostě je zažijete, i když byste to raději nechtěli.
Podívejme se na několik dalších emocí.
Zjistíte, že váš partner měl poměr a jste bezdůvodně naštvaní. Přestože jste měli v plánu strávit večer doháněním nějaké práce, kterou jste si přinesli domů z kanceláře, teď na to není šance. Pokaždé, když vezmete do ruky složky, vaše mysl se okamžitě vrátí do reality vašeho soukromého života a odhodíte papíry, abyste se vrátili k rozzlobenému přecházení, se zatnutými pěstmi a těžkým a nepravidelným dýcháním.
Nemůžete pracovat. Nemůžete se učit. Sotva dokážete přemýšlet, natož dělat nějaká rozhodnutí nebo se soustředit. Víte, že pokud svého manžela v tu chvíli uvidíte, budete z čistého vzteku reagovat špatně. Opustíte dům, takže nebudete doma, když tam přijde, což vám umožní vyhnout se situaci, než abyste museli prokazovat sebekontrolu, o které si myslíte, že ji nezvládnete.
Postupem času, když přijmete manželovu nevěru, zjistíte, že váš hněv je nahrazen hlubokým smutkem, který nemůžete setřást. A přesto se přistihnete, že se nedokážete soustředit, pracovat nebo dokonce vykonávat ty nejzákladnější životní funkce, jako je jídlo a spánek. Upadáte do deprese a vaše emoce opět ovládají vaše chování, velmi proti vaší vůli. Chcete zpět svůj racionální život, ale zdá se, že se tam nemůžete dostat.
Výše uvedené příklady se zaměřují na nešťastné emoce, jako je strach, vztek a smutek. Takže možná negativní emoce mohou vážně ovlivnit učení a naši volbu chování, ale co třeba šťastné emoce? Mohly by to ovlivnit naše vnější vyjádření našeho chování? Ano, mohou.
Řekněme, že jste právě vyhráli v loterii – 10 milionů dolarů! Jste nadšení! Radostí vedle sebe! Nemůžete se dočkat, až to řeknete všem svým přátelům! Nejprve však budete muset vyplnit nějaké papíry a odpovědět na několik otázek. Jaké je vaše číslo sociálního pojištění? Kolik jste uplatnili v loňském daňovém přiznání? Chcete peníze brát jednorázově nebo nad dvacet let? Zjišťujete, že se snažíte zúčastnit tohoto velmi důležitého rozhovoru. Sakra, sotva si pamatuješ své vlastní jméno, natož číslo sociálního pojištění nebo definici anuity.
Naštěstí to loterijní sekretářka už viděla, takže vám dá spoustu času na uklidnění; ve skutečnosti vám navrhuje, abyste šli za přítelem, aby vám pomohl, protože si je docela jistá, že téměř všechno uděláte špatně, když se pokusíte udělat rozhovor sám. Takže zatímco váš přítel sepisuje seznam požadovaných dokumentů a rozhodnutí, která je třeba učinit, vy pobíháte po domě, občas ze sebe vydáváte výkřiky vzrušení a poskakujete, vypadáte hodně jako tříleté dítě na Štědrý den ráno. Možná zažíváte úžasnou emoci z úžasného důvodu, ale nefunguje vám dobře, protože silné emoce blokují racionální myšlení.
Nyní se podívejme na naše psy.
Velký a agresivní pes se vrhne na vašeho psa ve výcvikové škole pro psy. Váš pes není fyzicky zraněn, ale je ze setkání naprosto vyděšený. Nemůže se přestat dívat, kde ten pes stál. I když se mu až do této chvíle při tréninku dařilo dobře, teď prostě stojí katatonicky uprostřed místnosti.
Není v pozici, aby se mohl učit, protože se necítí bezpečně. Navíc se nemůže jednoduše rozhodnout, že se bude cítit lépe než vy, i když si uvědomí, že druhý pes už není přítomen. Z pohledu psovoda je hrozba pryč, takže psovod může očekávat, že pes bude pokračovat ve výcviku. Ale stejně jako člověk, který je téměř napaden na ulici, se nemůže po příchodu policie a zatčení jednoduše pohnout dál, ani váš pes se prostě nemůže pohnout dál. Jeho emoce musí být zpracovány, než se racionální myšlení znovu zmocní. Jak dlouho to trvá, závisí na tom, jak je zvíře zažije, nikoli na přání majitele.
Co takhle šťastná emoce, jako je radost? Blokuje tato emoce také racionální myšlení, když to naši psi prožívají? Ano.
Váš pes se s vámi právě shledal po dvou týdnech v kotci. Je šťastný, že tě zase vidí, a nemůže na tebe přestat skákat štěstím! Ve skutečnosti je tak nadšený, že nevidí, jak jste podrážděni kvůli jeho zabláceným otiskům tlapek na vašem oblečení. Nyní jste oba pod vlivem emocí:váš pes je rád, že se s vámi znovu setkal, a vy jste frustrovaní, protože se vám špiní oblečení. V tu chvíli je pravděpodobné, že ani jeden z vás neudělá velmi dobrá rozhodnutí.
Emoce ne vždy brání psovi v učení. Někdy ho emoce vašeho psa mohou skutečně připravit na skvělou učební situaci. Řekněme například, že váš pes zůstane celý den sám a nemá co dělat. Nudí se a zoufale hledá, co by dělal, a tak začne vyhrabávat špínu z vašich pokojových rostlin. Později se sám naučí, jak vylézt na police ve spíži, kde máte psí sušenky.
Tento pes je schopen se učit – ve skutečnosti učení řeší pocit nudy – ale vy tam nejste, abyste ho naučili něco užitečného. Takže místo toho se dozví o ničení vašeho domu a krádeži psích sušenek. V tomto případě vede pocit nudy a touha vašeho psa tento pocit odstranit, k problematickému učení.
Ve všech těchto příkladech, lidských i psích, je to, jak se jedinec cítí, hnací silou projevovaného chování. Vzhledem k tomu, že si nevybíráme, co v daný okamžik cítíme, jsme uvízli ve svých emocích, ať už se nám to líbí nebo ne! A protože silné emoce způsobují chování – ať už se nám to líbí nebo ne – uvízli jsme u nich také. Pokud se rozhodnete ignorovat emoce a soustředit se pouze na chování, pravděpodobně se ve svých pokusech o změnu nikam nedostanete. Ještě horší je, že byste mohli problém ještě zhoršit.
Bojácný pes se může pokusit utéct a odmítnout se vrátit, což dráždí majitele, který ví, že agresivní pes opustil psí školu před hodinou. Vzrušený, šťastný, že vás vidí pes, se nemůže usadit! A znuděný pes vám ničí dům. Ve všech těchto příkladech řešení spočívá v řešení emocí, nikoli chování. Vyřešte emoce a vyřešte chování.
Když je zvíře ve stavu emočního přetížení, říkáme, že pes je „nad prahem“. Psí emoce jsou tak velké, že pes již nemůže efektivně fungovat. Pes se v té době zkrátka neumí moc dobře učit. Když je pes nad prahem, operativní podmiňování funguje velmi špatně, protože pes není vůbec racionální. Pouze když je pes „pod prahem“, je schopen vědomého myšlení a teprve potom může zabrat výcvik.
Ve výše uvedených lidských příkladech silných emocí jsme diskutovali o dospělých, kteří se naučili, jak zmírnit své emoce, přijmout realitu každodenní existence a najít způsoby, jak spolupracovat, i když nechtějí. Vzhledem k této zkušenosti není pravděpodobné, že by dospělí byli velmi často zcela zahlceni emocemi. Jak se tedy tyto příklady změní, když místo toho mluvíme o dvouletém dítěti?
Jak každý rodič ví, batolata intenzivně a často prožívají (a vyjadřují) své emoce. Všechno je pro batole nové a ohromující, a v důsledku toho nemají ani vývojovou kapacitu, ani motivaci měnit svůj emoční projev. Batolata jsou běžně pod dohledem, protože víme, že pod vlivem silných emocí udělají opravdu špatná rozhodnutí, jako je vyběhnutí na ulici po plese, šlehání a rány do lidí nebo popadávání atraktivních, ale nebezpečných předmětů. Ve skutečnosti jejich chování řídíme tak, že je držíme za ruce, když jdeme po rušné ulici, nebo se situaci úplně vyhýbáme, dokud dítě nezestárne a bude schopnější zůstat spolehlivě „pod prahem“.
A váš pes? Výzkum kognitivních schopností psů ukazuje, že psi jsou zhruba ekvivalentní dvouletému dítěti. Můžete předpokládat, že schopnost vašeho psa ovládat své chování je na stejné úrovni jako batole.
Ano, váš pes může být vycvičen k provádění specifického chování (přijďte na zavolání, zůstaňte, čekejte u dveří, toaleta venku). A ano, váš pes se také může naučit neprovádět jiné chování (kopání na vaší zahradě, štěkání v přepravce, tahání na vodítku). Zjistíte však, že tento výcvik jde mnohem lépe, když pes není pod vlivem zdrcujících emocí, které blokují efektivní učení. A stejně jako u dvouletého dítěte je zde také místo pro rozpoznání, kdy vaše očekávání nejsou přiměřená, takže řízení je nejlogičtějším řešením. To je důvod, proč naše psy vodíme na vodítku místo toho, abychom se spoléhali na výcvik, když je venčíme poblíž rušných silnic.
Znamená to, že chceme pracovat se psy, kteří jsou bez emocí a hledí do prázdna? Rozhodně ne! Chceme vycvičit psa, který je s námi zasnoubený! Chceme vycvičit psa, který je šťastný, ostražitý, soustředěný a motivovaný všemi odměnami, které můžeme nabídnout. Psi, stejně jako lidé, jsou zvědaví a chtějí se učit! Chceme psa, který je emočně připravený, ochotný a schopný se učit!
Ignorování emočního stavu psa má dva významné důsledky. Za prvé, pokud je problémové chování přímým důsledkem emocionálního stavu, pak pokusy řešit chování přímo, aniž by se zabývaly základní emocí, vytvoří nové problémy.
Například, pokud se váš pes bojí jít na procházku kvůli psům, kteří na něj skákají a štěkají zpoza jejich plotů, můžete mu před odchodem z domu připnout vodítko, aby neměl jinou možnost než přijít. Co se teď stane? No, po pár dnech možná zjistíte, že když na něj zavoláte, aby připnul vodítko, není nikde k nalezení. Nyní máte dva problémy:psa, který se bojí venčit, a psa, který na zavolání nepřijde.
Pokud vytrváte, uvězněte ho v rohu, připněte vodítko a vytáhněte ho ze dveří, co pak? Až ho příště uvězníte v rohu a sáhnete mu po obojku, může se vám dobře vyčůrat na podlahu nebo vám lusknout za ruku. Nyní máte až tři problémy. Kolik problémů plánujete vytvořit, než jednoduše přijmete, že se váš pes na procházce bojí, a vyřešíte základní emocionální problém?
Druhým významným efektem ignorování emočního stavu vašeho psa je, že zjistíte, že trénink je pomalejší a pracnější, než by bylo potřeba. Psi, kteří jsou pohodlní, zaujatí a nejsou pod vlivem výrazných emocí, se učí velmi rychle, protože se mohou soustředit na to, co spolu děláte. Psi, kteří jsou vystrašení, přehnaně vzrušení, naštvaní nebo zažívají jiné ohromující emoce, neuchovávají informace dobře, protože se nemohou soustředit na učení. A simple recall cue that would take a confident and engaged dog two days to learn now takes two weeks, creating a lot of frustration for both the dog and the handler, and eroding the pleasure that you both should experience during training.
Now learn about your dog’s body language, and how you can learn more about what emotions your dog is feeling!
Denise Fenzi is the founder and head trainer at the Fenzi Dog Sports Academy, an online school dedicated to providing high-quality instruction for competitive dog sports. Denise has competed in a wide range of dog sports, titling dogs in obedience (AKC and UKC), tracking (AKC and schutzhund), schutzhund (USA), mondioring (MRSA), herding (AKC), conformation (AKC), and agility (AKC). Although Denise has found success as a competitor, her passion lies in training dogs – and teaching people how to train their dogs. To that end, she’s written a number of books on dog training, including a series on dog sports skills (co-authored by Deborah Jones, PhD).
The book we have excerpted here is Fenzi’s newest title aimed exclusively at pet dog owners and pet dog trainers. We are grateful for the opportunity to share its first chapter here. If you are interested in purchasing this or any other of Fenzi’s books, visit her website. – Nancy Kerns
Denise Fenzi is the founder of Fenzi Dog Sports Academy, an online school dedicated to the most current and progressive training methods for competitive dog sports.
Pes, který je ponechán volně pobíhat, se často toulá, někdy míle a míle. Zatímco někteří majitelé si o tomto chování nic nemyslí, může být pro vašeho mazlíčka extrémně nebezpečné. Jako majitel domácího mazlíčka je důležité pochopit, proč se váš pes toulá a co můžete s tímto negativním chováním dělat
Od úsvitu lidstva , psi byli nejlepšími přáteli člověka. Pomohli nám překonat úskalí a poskytli nám tolik potřebnou společnost a bezpodmínečnou lásku. Toto jsou časy, kdy je taková podpora nezbytná více než kdy jindy. Je opravdu důležité, abyste na konci dlouhého dne v práci měli svého chlupatého př
