Kognitivně emocionální výcvik pro psy – kompletní průvodce

Psi nejsou automaty, ani jejich chování není zcela vrozené. Soubor chování psa se v té či oné formě učí. I když nejsou tak vyspělí jako lidé, jsou to vědomá zvířata s vysokou schopností učení a emocemi, které jsou složitější, než jim často připisujeme. Pokud není inteligence psa respektována, ať už kvůli nepochopení nebo úmyslnému špatnému vedení, je běžné, že pes trpí problémy s chováním.

Nelze podceňovat ani emoční inteligenci psa. Před přijetím psa do rodiny je nezbytné se informovat o psím chování. Pomocí vědeckého výzkumu na toto téma nás můžeme nasměrovat k interakci s našimi psy způsobem, který respektuje jejich citlivost. AnimalWised vám přináší tohoto průvodce emočním kognitivním tréninkem psů, který vám poskytne praktické rady při výchově psa podle jeho potřeb.

Rozdíly mezi etologií, vzděláváním a školením

Pokud se potýkáme s problémovým chováním psa, měli bychom vědět, že existují různé možnosti léčby. S některými drobnými problémy si možná poradíme sami. Některé pokročilejší problémy mohou bohužel vyžadovat zásah profesionála . Existují různé typy psích behavioristů, z nichž každý se specializuje na své vlastní specifické oblasti. Vědět, co je potřeba pro problém s chováním vašeho psa, vám pomůže nejlépe zajistit pozitivní výsledek.

Někteří se mylně domnívají, že psí etologové jsou odpovědí na jakékoli problémy s chováním psů. Není tomu tak, protože můžeme ztrácet čas nesprávným přístupem, zvláště když často existuje jednodušší řešení. Hlavní oblasti jsou:

• Etologie psů :etologové jsou veterináři nebo behaviorální biologové, kteří studují chování zvířat, zejména ve vztahu k jejich přirozenému prostředí. Jsou zodpovědní za pochopení instinktivního chování, které lze použít k léčbě souvisejících poruch chování.
• Vzdělávání psů :výchova psa začíná u jeho matky a sourozenců. Ve volné přírodě by to stačilo, ale domestikace vyžaduje integraci psa do lidské společnosti. Týká se to základních pravidel chování, která psi vyžadují pro život s lidskou rodinou. To prospívá psovi i člověku, zejména pokud jde o předcházení problémům s chováním.
• Výcvik psů :trenér psů učí zvíře vykonávat určité chování a zaujímat určité polohy. Činí tak v reakci na příkaz, který jim dal člověk. Psa lze naučit základním pravidlům a metodologiím, které mu umožní účastnit se pokročilých her, jako jsou ty, které můžete vidět na psích zkouškách.

Jaký typ behavioristy budete muset použít k zapojení vašeho psa, bude záviset na aktuálním problému. Váš pes nemusí mít ani problém s chováním, ale jednoduše chcete prodloužit jeho výcvik a nechat ho vykonávat určité úkoly. Schopnost psa být v tomto ohledu úspěšný bude záviset na jednotlivci.

Kognitivní trénink psů

Existuje mnoho různých typů výcviku psů, jejichž hlavní varianty vysvětlíme dále. Chceme se zaměřit především na kognitivní trénink u psů. Tato metoda byla průkopníkem psychologa vodicích psů Bruce Johnstona, který se pokoušel psy učit tak, že metody byly srozumitelnější pro jejich schopnosti učení.

V poslední době tatotréninková metoda byl považován nejen za platný pro vodicí psy, ale pro každého psa vhodného pro výcvik. Základním motivem tohoto typu výcviku je motivovat psa spíše kvůli náklonnosti k jeho vychovateli než kvůli odměně, oblíbené hračce nebo ze strachu z vychovatele.

Kromě toho se výcvik snaží hrát až na emocionální porozumění a schopnosti psa. Psi mají řadu emocí a kognitivních schopností. Tito všichni spolupracují na vytvoření velmi schopného sociálního zvířete, využívajícího uvedené schopnosti k navazování vztahů, poskytování efektivní komunikace a porozumění různým souvislostem.

Tento typ výcviku začíná používáním pozitivního posilování pamlsky, dokud se pes nenaučí záměr povelů. Jakmile byla vytvořena koncepce velení, tento typ posilování je postupně nahrazen projevy náklonnosti . Pokud pes splní povel správně, dostane náklonnost. Pokud tak neučiní, musíme projevit zklamání. Nemělo by to být ve hněvu, ani by to nemělo být doprovázeno křikem, povykem nebo fyzickým pokáráním. Pes reaguje na mimiku, takže by to mělo stačit.

Cvičení, která podle Johnstona fungují nejlépe, zahrnují:

Chůze

Když jdeme se psem na procházku, je to pro jejich prospěch a pohodu. Pokud z toho také něco získáme, je to bonus. Vodítko by se nikdy nemělo učit. To může způsobit natažení svalů psa. Neměli bychom používat vodítko, které jim jde pouze kolem krku, ale používat vodítko připevněné k postroji. Délka vodítka by měla být asi 3 metry, umožňující psovi slušný rozsah pohybu. V závislosti na bezpečnosti prostředí jej však možná budeme muset přiblížit. Psovi je třeba umožnit očichávat a komunikovat s okolím. To znamená, že může docházet k pravidelnému zastavování u sloupů veřejného osvětlení, zdí atd.

Není užitečné uvažovat o tomto typu tréninku z hlediska dominance nebo podřízenosti . Dominance je vnitrodruhově specifická (to znamená, že k ní dochází pouze v rámci stejného druhu). je to vzácné pozorovat a velmi málo rozumíme spletitosti psích hierarchií, takže snažit se je opičit není prospěšné.

Pachová cvičení

Šťastný a vyrovnaný pes je pes, který má naladěný a aktivní čich. Abychom udrželi tento akutní čich pod kontrolou, měli bychom provádět každodenní úkoly, které pomáhají obohacovat životní prostředí. Můžete například vzít několik krabic od vajec a umístit jejich jídlo do jednoho z nich. Potom můžete přimět psa, aby se posadil a na povel přešel ke správnému. Můžete také vytvářet pachové stopy s jídlem, když jste venku, a přimět psa, aby sledoval směrové vzorce.

To zajišťuje, že váš pes používá svůj nos k motivaci a udržení mozku aktivní. S využitím silných stránek psa můžete provádět rutinní úkoly a zdokonalovat jeho výchovu. Krmení vašeho psa jednoduše v misce může být v pořádku, ale promarní to příležitost ke zlepšení. Dalším přínosem je snížení úzkosti, pokud jde o jídlo. Dokážete přimět psa k zamyšlení a ne jen rychle se mu posmívat.

Zpravodajské hry

Hra s naším psem není jen příjemná zábava, ale je nezbytná pro vytvoření pouta mezi námi a naším psem. Existuje mnoho hraček, se kterými si můžeme hrát i se svým psem. Měli bychom mít na paměti, že každý pes má své vlastní osobní zájmy a preference.

Hry jako „přetahování lanem“ nepodporují agresi ani nepodporují dravý instinkt. Místo toho může pomoci zlepšit jejich sebevědomí, ale je důležité, abychom je nechali většinu času vyhrát. Pokud ne, pes pravděpodobně ztratí zájem. Je to zvláště důležité pro vodicí psy, kteří se učí aportovat a pouštět, ale je to něco, co by se měl naučit každý pes, kde je to možné.

Socializace

Socializační fáze psa začíná, když jsou štěňata. Umožňuje jim naučit se správně komunikovat se psy, jinými zvířaty i lidmi. Zde se učí chování a pokyny nezbytné k tomu, aby pochopili a byli pochopeni. To zahrnuje uklidňující signály, signály hry, představování se novému psovi a další chování. Není nutné, aby pes v této fázi znal mnoho různých typů. Dokonce i několik dobře vyvážených psů jim může pomoci být dobře socializováni.

V této fázi si musíme uvědomit, že někteří psi budou lepší v komunikaci Než ostatní. To je často způsobeno kupírováním ocasu nebo kupírováním uší. Pes používá všechny své přívěsky ke komunikaci se svým vnějším světem. Kupírovaný ocas nebo přistřižené uši mohou ostatním psům ztěžovat pochopení jejich uklidňujících signálů. Velmi důležitá je také mimika, takže psi s hodně dlouhou srstí přes oči a čenich mohou mít potíže s porozuměním. Podobně brachycefaličtí psi se zatlačeným čenichem mají také omezenější rozsah výrazů obličeje.

Je důležité zdůraznit tréninkový aspekt psího kognitivního emočního tréninku. Aby to fungovalo, musí být pes řádně vychován nebo ve vzdělávacím procesu pokračovat. Některé ze základů zahrnují sebeovládání. Pes, který je schopen tiše a trpělivě čekat na jídlo nebo odchází z domova v uvolněném stavu, se bude mít lépe než úzkostný pes bez sebeovládání.

Další typy výcviku psů

V průběhu historie se metody a výsledky výcviku psů lišily podle potřeb a kontextu. Stejně jako u vědy, psychologie a dalších oborů jsme věřili, že určité metody jsou správné kvůli omezením našich znalostí. Mnohé z těchto tréninkových technik jsou nyní zastaralé.

Tradiční výcvik psů

Tento systém vytvořil plukovník Conrad Most a William R. Koehler před první světovou válkou v roce 1906. Metoda výcviku byla vyvinuta bez jakéhokoli vědeckého základu. Bylo provedeno zavěšení, elektrické šoky a výcvikové obojky s hroty. Byly začleněny i další druhy fyzických trestů, jako je trhnutí vodítkem nebo úder psa do žeber. Bylo to však v době, kdy byly tělesné tresty i pro lidi de facto způsob výuky.

Mnoho metod popsaných v knize plukovníka Mosta Výcvik psů jsou nyní v mnoha zemích zakázány. Důvodem je to, že výsledkem je traumatizovaný pes, který je často emočně nestabilní. Existují někteří trenéři psů, kteří stále používají tyto metody výcviku psů, což podporuje myšlenku být „alfa-dig“ ve vztahu, který máte se svým psem. I když existují některé základní základy, které byly velmi důležité pro seznámení se s tím, jak psi reagují na výcvik, kniha by nyní měla být považována za historický kus a již ne jako efektivní praktický průvodce.

Pozitivní výcvik psů

Tato technika je založena na studiích psychologa Edwarda Thorndike . Tento typ tréninku zahrnuje zvířata (zejména psi a kočky), která se učí operativnímu podmiňování prostřednictvím pozitivního posilování (odměna). I když tato technika přináší výhody, nezachází se zvířaty jako s emocionálními bytostmi. Spíše s nimi zachází jako s roboty, kteří pouze mechanicky reagují na určité podněty nebo směry.

Clicker dog training

Tato technika je kombinována s použitím klikru. Je založena na synchronní reakci, která se snaží zajistit, aby pes správně reagoval na konkrétní povel. Pokud pes splní úkol správně, je použit klikr a je udělena odměna. Odměny jsou nakonec vyřazeny a používá se pouze klikr. Slouží k výuce základních povelů, jako je „sedni“ nebo „zůstaň“.

Výcvik vábení psů

Toto je známé jako „lákání“, protože pes je veden pomocí návnady (jídlo nebo hračka), dokud není vydán příkaz. Pes by se měl soustředit na pozitivní posilování a ignorovat ostatní podněty.

Oportunistický výcvik psů

Tato metoda spočívá v odměňování psa, když náhodou provede určité žádoucí chování. Například lehnutí, puštění předmětu nebo chytání. Tato metoda není příliš účinná a je časově náročnější než ostatní.

Výcvik modelářských psů

To je, když je pes fyzicky veden nebo modelován k dokončení určitého příkazu. Například trenér může chtít, aby si pes lehl, a tak tlačí své tělo, dokud není v požadované poloze. U některých psů to může být účinné, ale existují mnohem lepší způsoby, jak toho dosáhnout.

Výcvik psů s vyloučením

To spočívá v zabránění psovi v nežádoucím chování. Přestáváme posilovat chování tím, že psa úplně ignorujeme, když to dělá, nebo dokonce poskytujeme jednoduché „ne“. Toto je téměř pasivní forma tréninku, kterou může být obtížné úspěšně provést.

Kondiční výcvik psů

Tato technika je implementována jako prostředek proti negativním emočním stavům způsobeným nějakým traumatem z minulosti. Je doprovázena procesem systémové desenzibilizace. Jedná se o proces, kdy se ke psovi postupně přibližujete, když je ve stavu úzkosti, a odměňujete je, když se začnou uvolňovat.

Tellington TTouch dog Training

Vytvořila a vyvinula Linda Tellington-Jones , skládá se ze série pohybů a specifických doteků, o kterých se předpokládá, že způsobí uvolnění psa. Podporuje pouto mezi vychovatelem a psem, zvyšuje sebevědomí psa a zcela ignoruje myšlenky dominance nebo použití negativního posilování.

Faktory, které ovlivňují výchovu a výcvik psů

Všichni psi mohou zlepšit své chování, někteří relativně snadno a rychle. Jiní mohou potřebovat měsíce a dokonce roky terapie, podpory a náklonnosti, aby se posunuli od negativního chování.

Některé z faktorů, které mohou tento proces ovlivnit, jsou:

• Plemeno :fyzické vlastnosti plemene mohou psovi bránit ve správné komunikaci. Něco velmi opakujícího se u brachycefalických psů.
• Povaha a charakter :temperament má silný genetický základ, ale je to povaha, která se formuje a formuje podle zkušeností psa. Jsou to zážitky, které začínají od doby, kdy jsou štěně, i když si je nepamatují.
• Smyslová omezení :pes s problémy se zrakem, sluchem nebo čichem, který správně nerozumí emocím svého vychovatele nebo s jakýmkoli fyzickým problémem, to bude mít s výcvikem těžší než ostatní psi.
• Sterilizace :sterilizace je faktorem v chování psa. Po dosažení sexuální zralosti je jejich sexuální touha přiměje k problematickému chování. Sterilizace omezuje produkci hormonů a obecně vede k vyrovnanějšímu temperamentu. Agresivita u psů také silně souvisí s environmentálními příčinami, traumaty a špatnou výchovou.

V případě jakéhokoli problému s výchovou, výcvikem nebo chováním musíme zajít ke správnému specialistovi efektivně vyřešit problém.

Pokud si chcete přečíst podobné články jako Kognitivně emocionální výcvik pro psy – kompletní průvodce , doporučujeme navštívit naši kategorii Základní vzdělání.

1 https://books.google.es/books?id=v61BBAAAQBAJ&pg=PT31&lpg=PT31&dq=bruce+johnston+dog+trainer&source=bl&ots=GhmPnCciZb&sig=ACfU3U35_Z1gxYCZPy7Y8U5IotimQ-1wsA&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwjO99mzw9ThAhWByoUKHR03BiYQ6AEwBnoECAcQAQ#v=onepage&q&f=false

2 https://www.amazon.com/Training-Dogs-Manual-Konrad-Most/dp/192924200X

3 https://ttouch.com/

• Kujala, MV (2017). Psí emoce viděné prostřednictvím lidského sociálního poznání. Animal Sentience:An Interdisciplinary Journal on Animal Feeling, 2 (14), 1.
• Méndez, B., &Zulim, Y. (2018). Aplikace protokolů pro výchovu a výcvik psů na základě chování stanoveného etologickými testy.
• Rooney, N., &Bradshaw, J. (2014). Věda o dobrých životních podmínkách psů:protijed na sentiment a mýty. In Poznávání a chování psa domácího (s. 241-274). Springer, Berlín, Heidelberg.