Jak vycvičit malého psa
Jak vycvičit svého psa k žebrání
Jak vycvičit psa na paty
Jak venčit psa
 Keep Pet >> Domácí mazlíčci >  >> psi >> Výcvik

Jak být pro svého psa lepším spoluhráčem

Důležitá je lidská polovina týmu pes-člověk. Kromě lásky, kterou dáváme našim psům, a toho, jak naplňujeme jejich potřeby, existují specifické dovednosti, které můžeme zlepšit, abychom našim psům pomohli učit se úspěšněji.

Můžete být pro své spoluhráče lepší, pokud máte lepší načasování a pokud rozumíte tomu, jak posilování funguje. Psi jsou s námi spolehliví jako my s nimi; spolehlivost jakéhokoli daného chování se zvyšuje stejnou rychlostí jako historie jeho posilování.

Vaši chlupatí spoluhráči si s vámi rádi hrají, takže si na hru udělejte čas. Je dobré dosahovat cílů, ale pokud se nebavíte, je to jen boj – a nikoho nebaví bojovat.

Jak školení začíná u nás, musíme jít příkladem pro naše studenty. Abychom byli lepším spoluhráčem, potřebujeme:

Skvělé načasování: Mít dobré načasování je skvělé, ale mít skvělé načasování je krásné. Jsou určité momenty, kdy nastane chování psa, které považujeme za žádoucí. Dobrý lidský spoluhráč zůstává zapojený a je připraven označit a posílit žádoucí chování, jakmile k němu dojde, aby přesně tyto okamžiky byly spojeny se spárovanou budoucí verbální narážkou. To je důvod, proč potřebujeme dobré načasování.

Nezapomeňte označit: Známkové chování znamená dát signál žákovi (vašemu psovi) poté, co k chování dojde. Signálem může být slovní „Ano“ nebo kliknutí klikrem. Načasování označení chování je jako pořízení dokonalé fotografie západu slunce přímo ve chvíli, kdy slunce dopadne na horizont. Slunce zapadá samo, jediné, co můžete udělat, je být připraven označit přesně požadovaný okamžik, kdy si užíváte západ slunce, který chcete včas zachytit.

Vždy posílit: Po pozitivním markeru pak následuje zesilovač. Posilovač je něco, co váš pes považuje za obohacující, co ji baví. V ideálním případě je to něco hmatatelného, ​​co jí můžete dát během několika sekund po použití signální značky schválení – jako chutný pamlsek nebo oblíbená hračka.

Upozornění:Jako u všeho i zde existuje světlá a temná stránka. To znamená, že nevěřím na značky bez odměny nebo na negativní značky. Poukazování na to, co někdo dělá špatně, nepomůže naučit se, v čem se může zlepšit na cestě dělat cokoli lepším způsobem. Chápu tento lidský jazykový zvyk, jen je nepoužívám při komunikaci.

Proč posilovat

Při zavádění nového chování používám průběžné zpevňování. Každé označené požadované chování dostane posilovač. Jakmile student pochopí, co se děje, pak se vyvinu (přesunu) na variabilní posilování, což znamená přepínání mezi poměry 1:2, 1:5, 1:1 a 1:3. Chci, aby psi, které trénuji, byli motivovaní, takže nedávat pokaždé něco, ale proměnlivé to zvyšuje motivaci.

Přizpůsobuji se každému jednotlivému studentovi. Poznám, jestli je pes frustrovaný, že nevydávám dostatek posilovačů, když ztratím její pozornost nebo soustředění. Potom zvýším míru posilování, aby byla šťastně zapojena.

Existují však určitá chování s vysokou prioritou, jako je například odvolání, které ode mě vždy dostanou podporu.

O posilovačích

Používám mix primárních a sekundárních posilovačů. Typickým primárním posilovačem je něco hmatatelného, ​​jako je jídlo, které je dostupné a každý to potřebuje. Sekundární posilovač je něco, co je spojeno s pozitivním důsledkem nebo výsledkem, jako je pochvala, například „Hodná holka!“

Hračky také spadají do kategorie sekundárních posilovačů, protože pes si s určitými hračkami spojuje dobré pocity ze hry. Můj nejmladší pes se učí opravdu dobře, když v určitých situacích používám míček jako posilovač. Pro psy, kteří milují určitou hračku, může hračka hrát roli primární nebo hmatatelné výztuže namísto položky krmiva.

Proč je učení zábavné?

„O hře se často mluví, jako by to byla úleva od vážného učení. Ale pro psy je hra vážným učením. Hra je skutečně dílem štěněcího věku.“

Fred Rogers řekl tento výrok o dětech a je to jeden z jeho oblíbených citátů, ale změnil jsem dvě slova, protože to platí i pro psy. Právě tento princip lze snadno pochopit a je důležité mít na paměti, když pomáháme psům s učením se něčemu novému nebo procvičováním něčeho, co jsme již dříve představili.

Pokud váš pes někdy má problémy s učením, snižte kritéria a udělejte to jednodušší. Někdy to znamená dát si pauzu. Například, pokud se snažíte venčit svého psa a ona je tak vzrušená a táhne ke všemu, neznamená to, že musí dojít k bitvě vůlí. Potřebujeme pochopit potřeby našeho psa v tuto chvíli. Jaká je funkce chování (tahu)? Pokud je to nebezpečné, musíme to zvládnout; pokud to není nebezpečné, je v pořádku, že v tuto chvíli věci nefungují podle plánu. Rád mám plán, miluji dosahovat cílů – to neznamená, že se stanou okamžitě nebo půjdou podle plánu.

Je naprosto v pořádku a někdy je to absolutně nejlepší nápad zastavit, pokud věci nefungují dobře. Vždy se můžete vrátit a zkusit to znovu. Když věci nefungují a všichni jsou frustrovaní, je méně pravděpodobné, že k učení dojde.

Naši psi nám nikdy nedělají těžké chvíle, mají to těžké. Není třeba je ztěžovat tím, že to mají těžké.

Existuje mnoho způsobů, jak proměnit učení ve hry:hry s připomenutím, hry s hledáním, vyčkávací hry, jako je červené světlo/zelené světlo, vezměte to/zahoďte to k obchodování a mnoho dalších. Buďte kreativní, pokud jde o pomoc při učení.

Věřím také na přestávky, zkrácení relací, trávení času hrou a zábavou. Když se bavíme, hodně se učíme.

Absolutně miluji tento citát trenéra a hráče Síně slávy NBA Phila Jacksona o týmové práci:„Síla týmu je každý jednotlivý člen, síla každého jednotlivého člena je tým.“ Pochopte, že jste se svými psy na celý život členem týmu. Vaši spoluhráči na vás spoléhají, že budete v nejlepším stavu. Jdi, týme!

Diferenciální zesílení

Rozdílové vyztužení posiluje nekompatibilní nebo alternativní chování. To je důvod, proč dobrý lidský spoluhráč musí zůstat zapojený. Musíte se soustředit na požadované chování. Pokud váš pes dělá něco, co vás nebaví, požádejte ji, aby místo toho dělala něco jiného, ​​a posilujte toto požadované chování. Požádejte například svého psa, aby se posadil, místo aby na vás vyskočil.

To není posilování nebo odměňování špatného chování. Každé chování má svou funkci. Pro vašeho psa to, co dělá, není špatné, je to pes, který dělá psí věci. Diferenciální posilování je učení žáka o tom, co je v dané situaci žádoucí, takže je pravděpodobnější, že se to bude opakovat.