Aby nebyla překonána ani veterinární profese (viz „Jak dešifrovat veterinární kód“, WDJ, říjen 2013) nebo dokonce psi samotní („Certifikace a tituly psů“, leden 2014), profese výcviku a chování psů se také může pochlubit ohromující pole písmen, které se mohou objevit na konci jména trenéra. V některých případech iniciály identifikují osobu se značným vzděláním a zkušenostmi s psím chováním, ale jiné naznačují o něco více než členství v organizaci pro výcvik psů, takže se vyplatí vědět, co tato písmena znamenají!
Možná vás překvapí, že žádné neexistují požadavky na vzdělání, zkušenosti, výcvik, dovednosti, certifikace nebo licenční požadavky pro kohokoli, kdo se může nazývat trenérem psů nebo behavioristou ve Spojených státech. Žádný. zip. Nula. Nada. Váš instalatér by se mohl rozhodnout, že zítra vyvěsí šindele a začne cvičit psy, i když se nikdy v životě nedotkl nebo dokonce neviděl psa.
Naštěstí existuje mnoho skvělých vzdělávacích příležitostí pro odborníky na výcvik a chování zvířat, aby si zvýšili své dovednosti a znalosti, a mnozí ve skutečnosti navštěvují kurzy a hledají různé druhy certifikace v oboru. Ve skutečnosti se počet kvalifikovaných, dobře vzdělaných odborníků na školení a chování od 90. let dramaticky zvýšil.
Zatímco média mají tendenci označovat každého, kdo bude komentovat chování jakéhokoli zvířete, za „chování zvířat“, mezi odborníky na etické chování a školením se stále více shoduje, že termín „behaviorista“ by měl být vyhrazen pro ty, kteří mají pokročilé vzdělání. v chování a/nebo veterinární medicíně a chování. Ti, kteří takové tituly nemají a kteří chtějí projevit respekt vystudovaným behavioristům, používají k popisu toho, co dělají, termíny jako „poradce v oblasti chování“, „poradce v oblasti chování“ a „profesionál v oblasti chování“. To znamená, že mnoho lidí, kteří nabízejí služby v oblasti školení a chování, tuto zdvořilost ignoruje.
DACVB: Na vrcholu behavioristického potravního řetězce je „veterinární behaviorista“ – veterinář, který splňuje přísné kvalifikace stanovené Americkou vysokou školou pro veterinární chování (ACVB) a složí dvoudenní zkoušku z chování na veterinární radě. Tito certifikovaní specialisté jsou známí jako diplomaté; diplomat ACVB =DACVB. Ten, kdo se nazývá veterinárním behavioristou bez tohoto pověření, provozuje veterinární behaviorální medicínu bez licence a je předmětem trestního stíhání.
Kromě absolvování komisní zkoušky mezi požadavky patří ekvivalent stáže; vyhovující pobyt na schváleném univerzitním programu nebo nevyhovující vzdělávací program, který byl mentorován a schválen ACVB; monitorovaná behaviorální zátěž (prvních 25 klinických případů je pozorováno za přítomnosti mentora, 25 z dalších 50 případů je sledováno pod dohledem mentora, u prvních 200 případů je vyžadován pečlivý dohled); napsání vědecké práce publikované v recenzovaném časopise na základě vlastního výzkumu kandidáta; a napsání tří recenzovaných kazuistik.
Vzhledem k požadavkům je pochopitelné, že na světě existuje méně než 100 DACVB, většina ve Spojených státech a hrstka v Kanadě.
CAAB: Další na řadě je Certified Applied Animal Behaviorist (CAAB). Aby se člověk mohl stát CAAB, musí splňovat kvalifikace stanovené organizací Animal Behavior Society (ABS).
Existují dvě různé možné cesty k získání tohoto titulu. První vyžaduje Phd (doktorský titul) v biologické nebo behaviorální vědě s důrazem na chování zvířat a pět let odborné praxe.
Druhá cesta vyžaduje doktorát ve veterinární medicíně plus dva roky univerzitou schváleného pobytu v oblasti chování zvířat a další tři roky odborné praxe v aplikovaném chování zvířat.
Mezi další požadavky této druhé cesty patří:prokázání důkladné znalosti literatury, vědeckých zásad a zásad chování zvířat; předkládání originálních příspěvků nebo originálních interpretací informací o chování zvířat; prokázání významných zkušeností s interaktivní prací s konkrétním druhem jako výzkumný pracovník, výzkumný asistent nebo stážista u certifikovaného aplikovaného chování zvířat před samostatnou prací s daným druhem v klinickém prostředí chování zvířat; účast a prezentace příspěvku nebo plakátu na výročním setkání ABS před podáním žádosti o certifikaci; a splnění všech požadavků na Associate Certified Applied Animal Behaviorist (viz dále).
ACAAB: Další příčkou na žebříčku je Associate Certified Applied Animal Behaviorist. Nenechte se zmást „Partnerem“; požadavky na tuto úroveň certifikace jsou stále přísné:Za prvé, žadatel musí získat magisterský titul z akreditované vysoké školy nebo univerzity v biologické nebo behaviorální vědě s důrazem na chování zvířat. Titul by měl zahrnovat práci založenou na výzkumu. Kurz musí zahrnovat 30 semestrálních kreditů v kurzech behaviorálních věd, včetně 9 semestrálních kreditů v etologii, chování zvířat a/nebo srovnávací psychologii; a 9 semestrálních kreditů za učení zvířat, kondicionování a/nebo psychologii zvířat.
Dále musí uchazeč prokázat minimálně dvouletou odbornou praxi v aplikovaném chování zvířat; prokázat významné zkušenosti s interaktivní prací s určitým druhem (jako je výzkumník, výzkumný asistent nebo stážista pracující s certifikovaným odborníkem na chování zvířat) před samostatnou prací s daným druhem v klinickém prostředí chování zvířat; zúčastnit se a prezentovat příspěvek nebo plakát na výroční schůzi ABS před podáním žádosti o certifikaci; a musí také poskytnout minimálně tři doporučující dopisy, jeden od certifikovaného člena ABS a jeden od řádného člena ABS potvrzující profesní zkušenosti žadatele ve výše uvedených oblastech. Celkem existuje asi 50 CAAB a ACAAB.
S méně než 100 certifikovanými behavioristy v celých Spojených státech (mnozí z nich nepracují se společenskými zvířaty) by populace psů byla vážně poddimenzovaná, pokud by se nenašli jiní kvalifikovaní odborníci na chování a výcvik. Naštěstí se v posledních několika desetiletích objevila řada organizací vytvořených za účelem dalšího vzdělávání trenérů psů.
APDT: Britský veterinární behaviorista Ian Dunbar si v roce 1991 uvědomil potřebu profesionality v oblasti výcviku psů a v roce 1991 založil Asociaci trenérů domácích psů, která má být fórem pro trenéry, kteří se navzájem propojují a poskytují vzdělávací příležitosti. APDT, která byla nedávno přejmenována na Asociaci profesionálních trenérů psů, uspořádala svou první výroční vzdělávací konferenci v Orlandu na Floridě v roce 1993.
Výroční konference pokračuje dodnes a připojuje se k ní časté nabídky webinářů. Zatímco APDT sama o sobě necertifikuje školitele, ani se její členové nezbytně nezavázali k výcviku bez použití síly, tato organizace spustila CCPDT v roce 2001 (viz níže), která certifikovala více než 2 000 odborníků na školení a chování po celém světě. S více než 5 000 členy je APDT největší organizací pro výcvik psů na světě.
AVSAB: American Veterinary Society of Animal Behavior (AVSAB) je skupina veterinářů a odborníků na výzkum, kteří sdílejí zájem porozumět chování zvířat. Společnost AVSAB, založená v roce 1976, se zavázala zlepšovat kvalitu života všech zvířat a posilovat pouto mezi zvířaty a jejich majiteli. Členství v této organizaci je otevřené všem veterinářům, studentům veteriny i ne-veterináři, kteří mají doktorát v oboru chování zvířat nebo v úzce souvisejícím oboru.
Členství v AVSAB není certifikací, ani prohlášením o dovednostech nebo kvalifikacích členů v práci s chováním.
CCPDT: Certifikační rada pro profesionální trenéry psů byla prvním národním certifikačním orgánem pro trenéry psů. Až do vytvoření CCPDT v roce 2001 neexistoval v této zemi žádný celostátně dostupný certifikační proces pro trenéry psů. Na rozdíl od mnoha jiných certifikací jsou testy CCPDT monitorovány a testovací procesy jsou standardizovány. CCPDT provedla svůj první test 28. září 2001 během vzdělávací konference APDT v New Yorku.
CCPDT není členskou organizací; nepřipojujete se proto, abyste se stali certifikátem. CCPDT vyžaduje, aby jeho certifikátoři dodržovali Etický kodex a dodržovali humánní hierarchii ve svém chování a tréninkových postupech. V současné době existuje více než 2 500 certifikátů v jedné ze tří stávajících certifikací (čtvrtá certifikace je ve fázi vývoje):
CPDT-KA: Certifikovaný profesionální trenér psů, s hodnocením znalostí, musí složit komplexní písemnou zkoušku; předložit potvrzení o minimálně 300 hodinách praxe ve výcviku psů za posledních pět let; mít středoškolský diplom nebo ekvivalent GED; a předložit tři reference (od veterináře, klienta výcviku psů a kolegy z profese chování a výcviku). V současné době existuje více než 2 400 CPDT-KA.
CPDT-KSA: Certifikovaný profesionální trenér psů, hodnocené znalosti a dovednosti, musí být držitelem pověření CPDT-KA a navíc musí složit zkoušku video dovedností, na nichž trénuje čtyři různé dovednosti, jak je určeno CCPDT, jednu dovednost pro každého čtyřem různým nežijícím psům. s kandidátem nebo dříve vyškolený kandidátem. Existuje asi 120 CPDT-KSA.
CBCC-KA: Certifikovaný poradce v oblasti chování, pes, znalost znalostí, musí složit komplexní písemnou zkoušku; předložit záznamy o 500 hodinách poradenství v oblasti chování psů o strachu, fóbiích, nutkavém chování, úzkosti a agresi za posledních pět let; nebo mít magisterský titul nebo doktorát v oboru psychologie, sociální práce, oboru biologických věd nebo oboru biologických věd s 300 hodinami poradenství v oblasti chování psů o strachu, fobiích, kompulzivním chování, úzkosti a agresi během předchozích tří let; a předložit pět referencí. Existuje asi 75 CBCC-KA.
IAABC: International Association of Animal Behavior Consultants byla založena v roce 2004 jako uznání, že praxe pomoci veřejnosti s problémy s chováním domácích zvířat je rostoucí oblastí, která zahrnuje mnoho různých odborníků:veterináře, trenéry zvířat, zaměstnance útulků a akademiky. praktikující konzultanti, kteří ne vždy přesně zapadali do jedné z výše uvedených kategorií.
Cílem IAABC je standardizovat a podporovat praxi poradenství v oblasti chování domácích zvířat a zároveň poskytovat zdroje pro majitele domácích zvířat, kteří potřebují radu. Organizace má téměř 400 členů po celém světě (ne všichni členové jsou poradci pro chování psů). Členové IAABC se snaží minimalizovat použití averzivních podnětů a maximalizovat efektivní využití posilovačů k úpravě chování zvířat. Jako obecné pravidlo se používá princip LIMA (nejméně intruzivní a minimálně averzivní). Abyste získali certifikaci, musíte být členem IAABC. Na seznamech IAABC je asi 375 certifikovaných a přidružených certifikovaných členů.
CDBC: IAACP nabízí certifikace pro profesionály, kteří pracují na chování s řadou různých druhů. Certifikovaný poradce pro chování psů musí:doložit minimálně tři roky a 500 hodin zkušeností s poradenstvím v oblasti chování zvířat za přítomnosti klienta; absolvovat minimálně 400 hodin relevantních kurzů, seminářů a mentorství; předložit tři písemné případové studie; předložit písemnou diskusi čtyř případových scénářů; odpovídat na otázky týkající se terminologie, technik, hodnocení chování a získávání historie; a má minimální úroveň vzdělání středoškolského diplomu nebo GED. Veterinární behavioristé, ACAAB a CAAB získají členství po předložení tří příslušných případových studií a poplatku za přihlášku.
IACP: Mezinárodní asociace psích profesionálů byla založena v roce 1999 s cílem rozvíjet a podporovat nejvyšší standardy profesionální a obchodní praxe mezi kynologickými profesionály. IACP nabízí tři různé certifikace; k certifikaci musíte být členem IACP. IACP má asi 65 certifikovaných členů (ne všichni členové IACP jsou certifikováni).
CDT: Profesionální členové IACP a přidružení členové, kteří jsou členy šest měsíců a mají alespoň dvouletou praxi jako profesionální trenér, mohou složit zkoušku Certified Dog Trainer. Zkouška CDT je určena k testování základní úrovně dovedností žadatele, aby poskytla široké veřejnosti standard očekávání toho, co představuje „základní úroveň“ odbornosti. Uchazeči musí předložit tři hodnotící formuláře vyplněné dřívějšími klienty; tři referenční dopisy; kopie letáků používaných při školení, vzorové formuláře pro příjem/registraci; a tři případové studie.
CDTA: Záměrem zkoušky Certified Dog Trainer – Advanced (CDTA) je ověřit vysokou úroveň kompetence ze strany uchazeče. CDTA musí být držitelem titulu CDT po dobu alespoň jednoho roku a mít minimálně pětiletou zkušenost s profesionálním školením. Kandidát CDTA musí buď vycvičit tři psy před hodnotitelem IACP-CDTA (a také zajistit, aby byl výcvik natočen na DVD), nebo předložit video, na kterém trénuje tři psy bez přítomnosti hodnotitele, a předložit DVD IACP. pro hodnocení.
PDTI: Kandidát na profesionálního instruktora výcviku psů (PDTI) musí být držitelem titulu CDT po dobu jednoho roku a během posledních pěti let musí mít minimálně 250 hodin výuky jako vedoucí nebo vedoucí pes pro skupinové nebo soukromé třídy. Zkouška ověřuje znalosti, zkušenosti a instruktážní dovednosti žadatele důležité pro výuku lidí trénovat své psy. Uchazeč musí rovněž předložit tři referenční dopisy; formuláře, letáky, pracovní sešity, listy domácích úkolů a seznamy četby používané při školení; videa kandidáta instruujícího klienty; a odpovědi na 12 esejových otázek.
NADOI: The National Association of Dog Obedience Instructors was founded in 1965 when a small group of highly experienced dog trainers gathered together and resolved to promote modern, humane training methods, and at the same time elevate the standards of the dog obedience instructing profession. To accomplish these goals, it was decided that members of the organization should be designated as having attained certain skills and knowledge of dog training and obedience instructing.
NADOI Certified membership requirements include:at least five years’ experience in dog obedience training; at least two years as a full-charge instructor; past experience working with a minimum of 100 different dogs; submission of training hours (group instructors must have taught at least 104 class hours; private instructors 288 hours). Also, each applicant must submit a written essay that enables evaluation of his knowledge of general dog behavior, ability to deal with specific training problems, knowledge and use of training methods, and teaching and training skills.
PPG: The Pet Professional Guild is a membership business league for individuals and professional pet industry businesses with the common goal of furthering the public’s education and awareness of force-free dog training and pet care methods, techniques, and state of research in dog training and pet care, and promoting the common interest of spreading force-free dog training and pet care methods to the pet industry.
The PPG provides professional registry, representation, and education to force-free pet care providers and the public, with an emphasis on building collaboration among force-free pet trainers and professional pet care providers, thereby improving the business conditions and promoting the common interests of force-free professionals. The PPG does not offer certifications.
TDF: The Truly Dog Friendly group is an online list of more than 350 training and behavior professionals who are committed to using dog-friendly methods. TDF defines dog-friendly methods as reward-based rather than force-based. Dog-friendly trainers do not use shock collars (e-collars), nor do they use coercion, intimidation, or pain. Instead, they teach with a gentle, fair approach so that dogs truly will enjoy learning and form a trusting bond with their owners. TDF does not certify trainers.
There are many training schools that offer certificate courses. While a student who completes one or more courses from these schools may be granted a “certification” title, this type of certification means only that the student passed the course. While some of the courses are very comprehensive, true professional certification tests a broad body of knowledge, not just the knowledge taught in a specific course.
ADT: Jean Donaldson’s Academy for Dog Trainers aims to further aversive-free, science-based dog training by making an academically rigorous program available to anyone, no matter where they live, at an affordable cost. This is a comprehensive on-line program that can typically be completed in one to two years.
CASI: The Companion Animal Sciences Institute provides advanced, science-based professional development education in the animal behavior, training, behavior change programming, fitness, and nutrition in an online format. It is the position of CASI that animal friendly, positive reinforcement-based methods are the most efficient and effective, and least intrusive and risk-laden methods to use in animal training and behavior, and most conducive to facilitating the human-animal bond. Certificate credentials offered by CASI include:
Cert. PDTST: The Certificate of Professional Dog Training Science and Technology program is a rigorous program that helps students upgrade and develop skills for a career in dog training. Coursework covers the principles of learning and technology of dog training, with hands-on skill practice.
Cert. SRW: The Diploma of Shelter and Rescue Work certificate program addresses many aspects of working in the dog sheltering and rescue environment. Coursework explores the principles of behavior, behavioral assessment strategies within the shelter environment, training and behavior modification techniques for shelter and rescue environments, disease risk management, environmental enrichment and emotional health management of dogs in shelters, the adoption process itself, and shelter and rescue organization operation.
Dip. ABST: The Diploma of Animal Behavior Science and Technology program addresses key topics in behavior modification and management protocols, including the principles of behavior; tactics, strategies, and procedures in non-coercive animal training; functional assessment; behavior modification protocols; professional activities; and professional ethics. Students carry out hands-on training with their own companion animal and engage in a problem behavior resolution project.
KPACTP: The Karen Pryor Academy (KPA) Dog Trainer Professional program takes an innovative approach to developing and supporting outstanding positive reinforcement trainers who teach the general public. Graduates of the academy are Karen Pryor Academy Certified Training Partners (KPACTP). The six-month course combines online learning with hands-on teaching from experienced teachers in the field.
NK9SDT: In 1981 the National K-9 Learning Center established its School for Dog Trainers (NK9SDT), with the mission of offering interested individuals the skills and knowledge to pursue careers within the field of professional dog training. The school uses what it calls a “balanced” approach to training, meaning that the tools and methods used are not necessarily based in positive reinforcement.
CPT: Certified Professional Trainers are graduates of the NK9SDT’s six-week Master Trainer course.
PPAWS: Peaceable Paws (PPAWS), launched in 1996, is my own training business and trainer academy, with a mission to foster harmony between the human and non-human animals of our world. PPaws Academies are intensive, hands-on, six-day courses; graduates of multiple academies are PMCTs (Pat Miller Certified Trainers). The Peaceable Paws Academy has graduated more than 300 trainers since its inception. All PMCTs commit to using force-free methods. There are three levels of certification:PMCT1 through PMCT3.
TRS: The Tom Rose School, in business for 40 years, offers intensive residential programs and course certifications that cover everything from basic obedience to canine competition, guard dog, and service dog training. The school uses a “balanced” approach to training, meaning the tools and methods used are not restricted to those based in positive reinforcement. TRS offers several courses with certifications for graduates:a 16-week Associate Dog Trainer (ADT) course; Professional Dog Trainer (PDT) program, which has the same length and content as the ADT, but with standards set higher; a 12-week Master Dog Trainer (MDT); and Advanced Master Dog Trainer (AMDT) course, which is available by invitation only.
VSPDT: Victoria Stilwell Positively Dog Training is a network of professional dog trainers committed to promoting positive reinforcement methodologies. VSPDT doesn’t currently offer a dog trainer school, but has a licensing process for currently practicing professional dog trainers who meet certain criteria and qualifications, including employing only positive reinforcement dog training; avoiding dominance-based alpha-hierarchy methodologies; and undergoing a dog training evaluation by Victoria and her team.
This is by no means a complete list of the alphabet jungle that comprises the world of dog behavior and training; there are undoubtedly more organizations that offer education and/or credentialing for trainers. Just keep in mind that, as in any line of work, not every graduate of a particular program is equally skilled. The letters they choose to put behind their name can give you a rough idea of how much and what kind of education they’ve had, that’s all.
If you are looking for a training or behavior consultant to help you with your dog, you still have to use due diligence:watch the person work with dogs and teach classes, ask for references, etc., the way you would research anyone who you will allow to work with your dog, whether she bears an impressive set of letters behind her name or not.
Please Note: Celý psí deník supports training and behavior modification methods that follow science-based positive reinforcement protocols. Not all of the programs discussed in this article meet that standard.
Pat Miller, CBCC-KA, CPDT-KA, je editor školení WDJ. Žije ve Fairplay v Marylandu, kde sídlí její výcvikové středisko Peaceable Paws, kde nabízí kurzy výcviku psů a kurzy pro trenéry. Pat is also author of many books on positive training, including Jak pěstovat psy; From Homeless to Homeward Bound.
Za to, že nás poučil o Zákonu účinku, musíme poděkovat Edwardu Thorndikovi (1874 – 1949). Při studiu behaviorismu pozoroval a popsal The Law of Effect, který říká, že chování se mění v důsledku důsledků činů. Boundless.com má pěkné stručné vysvětlení Zákona účinku: Zákon účinku říká, že reakce, kte
Jako profesionální trenér jsem byl nedávno uprostřed „sezóny štěňat“. Ve výcvikové škole, kde jsem členem, byly poslední hodiny štěňat plné čekací listiny. Nejméně jeden podrážděný majitel každý týden nevyhnutelně zvolá:„Ach, můj bože! Štěňata mají tolik práce! když padá zdrceně do křesla, její štěn