Výchova k empatii

Uznání krutého činu na jiné živé bytosti není výsledkem ani triumfem vzdělání. Je to přítomnost empatie.
Žádná kniha, učitel ani test vás nenaučí základní lidské emoce. Ale systém může a také narušuje vrozené znalosti lidského ducha a instinktu – je možné „odnaučit“ laskavost a soucit.

Lidé nejsou tak dobří, jak bychom měli být v naší schopnosti vcítit se do pocitů a myšlenek druhých, ať už to jsou lidé nebo jiná zvířata na Zemi. Možná by tedy součástí našeho formálního vzdělání měl být výcvik v empatii. Představte si, jak odlišný by byl svět, kdyby to ve skutečnosti bylo ‚čtení, psaní, aritmetika, empatie‘.
Neil Degrasse Tyson

Vzdělání, rodina, společnost se spikly, aby vytvořily zeď nepravd pro mladé rozvíjející se mysli. Máme krizi vůdcovství, protože utváříme pocity a budoucnost, místo abychom se starali o myšlení a mysl.
Jak se učíte empatii? Z jednání svého okolí, ze svobody myšlení a především z pravdy.
Nemůžete naučit vřelosti, určitě ji můžete definovat, popsat, vysvětlit. Ale můžete to vylepšit pouze akcí. Začněte s neslyšícími a naučte naše mládí soucitu s ušlapanými lidmi nebo zvířaty. Demonstrujte svými slovy a činy.

Empatická mysl je odolná, protože uznává, že rozmanitost je nedílnou součástí přírodního světa. Mysl empatické lidské bytosti se velmi podobá našim zvířecím společníkům, kteří fungují na základě instinktu a „střeva“ s uchem až k zemi a očima dokořán rozeznávají „dobré a špatné“.
Nesobečtí (nebo tak nesobečtí, jak je lidská mysl schopna být) empatičtí občané jsou pro společnost menší zátěží, protože nevyčerpávají její zdroje, fyzické, psychické ani peněžní. Nejsou dokonalé, nic není, ale snaží se. A nebojte se selhání, naučte své studenty selhat a vytrvejte a natáhněte ruku ke všem živým bytostem. Vytvořili jste další generaci empatů.

4 rychlé tipy, jak „naučit empatii praxí“

Co: Pokud běháte nebo pracujete ve škole, vynechejte exkurzi v zoo – zvířata v kleci nejsou nikdy vhodnou interakcí pro vnímavou mysl. Učí, že uvěznění je přijatelné.
Kdy: Ihned
Kde: Vaše třída; partnerem s renomovaným vyškoleným zvířecím terapeutem. Přineste zvíře do třídy a sledujte empatii v akci, vaši studenti budou vzkvétat. Sledujte, jak jejich sebevědomí roste v reálném světě i ve třídě.
Proč: Kdyby se empatii „učili“ ve školách, neměli bychom explozi svépomocných průvodců, guruů a knih. Lidský instinkt je empatický, jak ho pedagog podporuje. Žijeme v krizi lidské nejistoty a zoufalství, protože vzdělávání je zaměřeno výhradně na cíl, nikoli na cestu.

Empatie je nehmotná. Nemůžete to vidět, ochutnat nebo se toho dotknout. Přesto je to důležité jako životně důležitá dovednost, kterou je třeba rozvíjet. Rozpoznat nebezpečí ignorování nehmotného a jeho zničujícího dopadu na dobré životní podmínky lidí a zvířat je klíčovou dovedností, kterou je třeba rozvíjet a pěstovat.

Když vstupujeme na „nemapované“ území, naše mapa a kompas jsou odborníci na duševní zdraví. Přečtěte si více o tom, jak jsou to uši, které potřebujeme, a hlasy, kterým musíme věnovat pozornost, když vykročíme do našeho nového světa.